Productos y Evaluación

Después del desarrollo de  talleres  con docentes, estudiantes y padres de familia,  se ha logrado inculcar y promover    actitudes y valores de autoestima, confianza, tolerancia, respeto, responsabilidad, equidad de género, convivencia escolar, comunicación  asertiva, empatía,  amistad y toma de decisiones, utilizando diversas herramientas de las TIC; videos descargados de youtube y presentaciones digitales power point y prezi. Después de las presentaciones los padres de familia docentes y estudiantes opinan y expresan los puntos de vista sobre la temática tratada observandose actitud positiva, reflexiva y analítica. 

Los estudiantes se encuentran motivados concentrados atenadatos ante las actividades aplicadas con tic, de tal manera que la comunidad educativa estan en un proceso de interiorización de actitudes positivas que conllevan al manejo adecuado de las emociones.

Tras la realización de  convivencias con estudiantes  se ha logrado  fomentar  actitudes, que favorecen  las relaciones interpersonales  positivas, logrando que en la mayoría de los casos, cuando se presentan dificultades entre compañeros,  ellos acuden a la resolución pacífica de los  conflictos, por la vía del dialogo interpersonal o buscando la mediación de directivos del plantel.

La participación de profesionales  de la salud y  de otras entidades, en el presente proyecto ha fortalecido el desarrollo personal y social de la comunidad educativa, obteniendo así herramientas y pautas que contribuyen al manejo adecuado de las emociones, evitando agredir al otro, mejorando la comunicación, aprendiendo a interactuar con los demás.

Recolección y Presentación de Evidencias:

El desarrollo del proyecto se hace  utilizando diversas actividades encaminadas a orientar herramientas para el manejo adecuado de emociones, principalmente con los estudiantes pero sin desconocer y dejar de lado a los demás integrantes de la comunidad educativa.

·         Talleres de carácter formativo: estudiantes, padres de familia y docentes

·         Atención casos individuales y grupales ·         Comunicación permanente con los directores de grupo

·         Visitas  domiciliarias

·         Difusión de mensajes a través de la radio estudiantil y carteleras

·         Conferencias con especialistas en salud mental.

·         Convivencias  formativas.

·         Transversalidad con diferentes proyectos,  áreas y especialidad salud comunitaria.

TALLERES CON PADRES DE FAMILIA, DOCENTES Y ESTUDIANTES.

Los estudiantes, padres de familia y docentes adquieran habilidades en el manejo adecuado de sus emociones; logrando así, Comunicación asertiva, confianza  y empatía entre docentes y estudiantes, mayor tolerancia y  respeto, entre compañeros, mayor Responsabilidad de los padres en el cumplimiento de su misión.